Straszliwa, utkana z grozy mgła spowiła tajny znak księcia Wisława (czy naprawdę istniał Wisław ..., pan Pomorza środkowego?), w wąwozie szelest suchych liści pod naszymi nogami, brutalne pytania straży, kopyta końskie błota na majdanie...; Te i inne atrakcje przytrafiły sięnaszej drużynie podczas dłuuuuuuuuuugich godzin rajdu nocnego.
W tym roku zaangażowaliśmy się w zdarzenia związane z chrztem Polski.
Na szlak ruszyliśmy o 22.00, skończyliśmy o 7.00 rano. Maszerowaliśmy w ciemności ...; tej nocy nie świecił księżyc, a i śnieg jakoś nie dopisał. Ale warto było! Dzięki nam doszło do zawieszenia broni, a nawet sojuszu między Pomorzanami a Polanami. Syn Wisława, Sambor odnalazł ukochaną Damrokę. Nam udało się zjeść kawałek chleba z miodem, niektórzy załapali się na kutię ( z okazji śmierci pewnego Polanina). Próbowaliśmy ulżyć rannemu przy pomocy dzikunów, uprawialiśmy hazard (kubeczki!), ale w szlachetnym celu, Sara okazała się najsprawniejszym jeźdźcem w grupie, a Kacper....  Ale nie musicie wszystkiego wiedzieć! To był już 5. Fabularyzowany Rajd Nocny, w którym wzięli udział uczniowie naszego gimnazjum. Organizuje go grono pasjonatów skupionych w Stowarzyszeniu Miłośników Turystyki Włóczykij w Rumi.
Nasz wkład polegał też na przekazaniu opiekunom grup uczestniczących w rajdzie listu otwartego związanego z ochroną Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego. Autorką listu jest Weronika Myślińska, która pracuje w szkolnym projekcie Lovelasy.
Przewodniczkami (niezawodnymi!) na szlaku była pani Ewa Czarnota i Joanna Dąbrowska.
BYŁO SUUUPERRRR !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

7 grudnia szkolna grupa  „Lowelasów” miała zaszczyt i przyjemność spotkać się z autorem książki

„Wilki” - Adamem Wajrakiem. To ulubiony dziennikarz-przyrodnik Polaków, mieszkaniec Puszczy

Białowieskiej. W swojej najnowszej książce opowiada o latach tropienia wilków i przyjaźni z tymi

najbardziej fascynującymi drapieżnikami Europy.

"Nagle coś wielkiego i szarego wystrzeliło, zawróciło, rozpędziło się i ani się obejrzałem, jak wielkie

wilczysko skoczyło i ogromnymi łapami trzepnęło mnie w klatkę piersiową. Cios był potężny.

Zachwiałem się na nogach i tylko cudem nie runąłem na ziemię. Nie był to koniec wystawiania mnie

na próbę. Nie zdążyłem jeszcze wyjść z szoku po uderzeniu, gdy wilk stanął przy moim boku, a ja

poczułem na dłoni jego wielkie ostre zębiska. Trzymał ją spokojnie, ale bardzo stanowczo. Trzymał i

patrzył mi w oczy swoimi brązowymi ślepiami, jakby chciał zapytać: "I co teraz, koleżko?".

/fragment książki/

Podczas spotkania w Sopocie, w Sali Państwowej Galerii Sztuki poruszony został temat ochrony lasów

w Polsce, czego gorącym zwolennikiem jest Autor.

Gimnazjalny weekend naukowy
„Jestem, więc myślę”.

W dniach 6-7 listopada br. odbył się GIMNAZJALNY WEEKEND NAUKOWY   

pt. ”Jestem, więc myślę”, w którym udział wzięli uczniowie z klas 1b, 2b, 2c naszej szkoły,  a także uczniowie z Sopockiego Autonomicznego Gimnazjum oraz Gimnazjum nr 1 w Lęborku wraz z opiekunami. Piątkowy dzień zaczął się od warsztatów i pokazów chemicznych, które poprowadzili naukowcy i pasjonaci z Centrum Chemii w Małej Skali z Torunia. Młodzież, dzięki samodzielnemu eksperymentowaniu, nabyła umiejętności posługiwania się prostym sprzętem laboratoryjnym. Dzięki doświadczeniom mogła połączyć teorię z praktyką, a także nauczyła się rzetelnego opisu eksperymentu. Część chemiczna zakończyła się pokazem efektownych doświadczeń chemicznych wabiących dźwiękiem i barwą. Po pierwszej części zajęć, wesoła i zgrana już grupa gimnazjalistów z Sopotu oraz Lęborka, udała się spacerkiem na sopockie molo, gdzie w bardzo uroczej Restauracji MERIDIAN zjadła przepyszny obiad. Po obiedzie przyszedł czas na drugą część zajęć – z fizyki i matematyki – na Wydziale Matematyki, Fizyki i Informatyki Uniwersytetu Gdańskiego, którą poprowadzili: wykładowca dr Joanna Gondek oraz demonstrator Michał Mońka (fizyka) i wykładowcy dr Nikodem Mrożek oraz dr Barbara Wolnik (matematyka). Warsztaty i pokazy z fizyki związane były z podstawowymi zjawiskami ruchu falowego oraz optyki. Na przykładzie doświadczeń z laserami, młodzież mogła zaobserwować i wyjaśnić m.in. na czym polega interferencja  i dyfrakcja światła, a także w jaki sposób korygować wady wzroku. Natomiast warsztaty matematyczne dotyczyły geometrii, a w szczególności zadań związanych z twierdzeniami o okręgach.
Gdy piątkowy dzień zbliżał się ku końcowi, udaliśmy się na zajęcia w Obserwatorium Astronomicznym GSA, gdzie Pani Bogna Pazderska zdradziła uczniom kilka ciekawostek astronomicznych na temat galaktyk, gromad, mgławic oraz powstawania i ewolucji gwiazd. Obejrzeliśmy piękne zdjęcia, m.in. Księżyca, planet i gromad gwiazd, wykonanych przy użyciu teleskopu, który jest na wyposażeniu obserwatorium. Niestety ze względu na złe warunki pogodowe, nie mogliśmy osobiście skorzystać z podziwiania przestrzeni kosmicznej przez teleskop. Ale nic straconego, Ci którzy są zainteresowani astronomią i chcą szczegółowo poobserwować niebo, mogą indywidualnie odwiedzić obserwatorium w tygodniu, w ramach prowadzonych tam zajęć otwartych.
Na zakończenie, jakże pełnego wrażeń dnia, obejrzeliśmy „Slajdowisko z podróży na końce świata” dr Marcina Szyszkowskiego z Wydziału MFiI UG oraz wysłuchaliśmy ciekawych opowieści podróżniczych. Gdy zbliżała się północ - czas na dobranoc, gdyż w sobotni dzień czekały na nas kolejne atrakcje.Sobotni poranek rozpoczęliśmy wspólnym śniadaniem, a następnie udaliśmy się       do Katedry Fizyki Akademii Morskiej w Gdyni, gdzie odbyły się warsztaty i pokazy z fizyki oraz matematyki. Dr hab. Bogusław Pranszke poprowadził zajęcia z magnetyzmu, gdzie doświadczalnej zabawy przeróżnymi magnesami nie było końca, a dr Barbara Wolnik przeprowadziła warsztaty matematyczne.
Gdy gimnazjalny weekend naukowy dobiegł końca, wszyscy zadowoleni i pełni wrażeń, w miłej atmosferze wrócili do swoich domów.

            Ogromne podziękowania w organizacji imprezy kierujemy do Rodziców z klasy 2b i 2c Gimnazjum nr 2 w Sopocie.
            Podziękowanie również dla Restauracji Meridian w Sopocie oraz dla firmy Janus z Sopotu za wyśmienity obiad.

Organizatorzy: Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 2 w Sopocie oraz Sopockie Autonomiczne Gimnazjum.
Partnerzy: Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki UG oraz Stowarzyszenie „bez rutyny”.

W czwartek (29.10.15r.) nasza szkoła gościła dr hab. Bogusława Pranszke z Akademii Morskiej w Gdyni, który dla klasy 2b i 2c poprowadził świetny wykład popularno-naukowy na temat NIEWAŻKOŚCI. Dowiedzieliśmy się m.in. w jakiej odległości od Ziemi zaczyna się kosmos, jakie były problemy z pierwszymi lotami w kosmos, jak wygląda codzienne życie kosmonautów w warunkach nieważkości, i wiele innych.Kto nie był na wykładzie niech żałuje! Mamy nadzieję, że jeszcze nie raz będziemy mogli gościć
w naszej szkole dr Pranszke ze swoimi wykładami  ;-)
Więcej ciekawostek i filmików znajdziecie na stronie internetowej dr Bogusława Pranszke bpranszke.com ,  na który serdecznie zapraszamy.
Polecamy obejrzeć filmik  Chris Hadfield – co się stanie, gdy mokry ręcznik będziemy wyżymać w stanie nieważkości  https://www.youtube.com/watch?v=lMtXfwk7PXg

Lovelasy - Młodzi Obywatele
projekt Klubu Szkoły Humanitarnej
rok szkolny 2015/2016
Tytuł projektu informuje, że jesteśmy miłośnikami lasów, a w szczególności tych, które otaczają Trójmiasto  Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego. Uważamy, że ten las jest naszą wspólną przestrzenią i do nas też należy obowiązek zadbania, by istniał nadal. Przyjrzymy się temu, jak TPK funkcjonuje dziś. Dowiemy się, w jaki sposób my, przyszli obywatele, możemy  wpłynąć na jego wygląd. Będziemy szukać informacji na własną rękę oraz zasięgniemy rad specjalistów: leśników, pracowników Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego, biologów oraz samorządowców.
Weźmiemy udział w kolejnym rajdzie nocnym i wycieczkach. Na koniec przygotujemy debatę, która poruszy istotny problem: jaka jest przyszłość Trójmiejskiego Parku Krajobrazowego?

Spotkanie uczniów naszej szkoły ze szkołą niemiecką w Brake odbyła się na przełomie września i października. Program pobytu, przygotowany przez panią Magdalenę Boiński zakładał integrację uczniów i pokazanie im problemów ekologicznych. Od razu po przyjeździe zwiedzaliśmy  Clima House w Bremerhaven. W tym olbrzymim ineraktywnym centrum uczniowie mogli poznać rózne strefy klimatyczne i zobaczyć jak zuyją ludzie na innych kontynentach. Wieczorem uczniowie poznali swoje rodziny, u których mieli spędzić kolejne dni wymiany. W czwartek pojechaliśmy do Bremy, którą poznawaliśmy razem z przewodnikiem, a po poludniu odwiedziliśmy sortownię odpadów. Uczniowie dowiedzieli się dlaczego warto segregować odpady, poznali też poszczególne etapy sortowania śmieci. W piątek Niemcy i Polacy integrowali się na zajęciach sportowych w szkole, które obserwował dziennikarz z lokalnej gazety. Po zajęciach popłyneliśmy promem na plażę rzeki Wezery. Uczniowie zbierali smieci, pozostawione przez statki i turystów. Weekend był czasem spędzonym z rodzinami niemieckimi. Rodziny zapewniły naszym uczniom wiele atrakcji, takich jak lodowisko, wesołe miasteczko, basen, pokaz fontann. W niedzielę wieczorem dzieci, nauczyciele i rodzice spotkali się na wspólnym grillu, gdzie oglądaliśmy zdjęcia z naszych wycieczek i dzieliliśmy się wrażeniami.

W poniedziałek, tuż przed wyjadem odwiedziliśmy szkołę. Mogliśmy pójść na lekcje z uczniami. Po obiedzie pożegnaliśmy się i wyruszyliśmy w długą podróż do Polski.

 Wszystko to było możliwe dzięki PNWM, które współfinansowało naszą wymianę, za co serdecznie dziękujemy.

Mistrzowie Kodowania to projekt edukacyjny mający na celu upowszechnienie nauki programowania  w polskich szkołach. Obejmuje on uczniów szkół podstawowych z całej Polski. W ramach zajęć dzieci uczą się programowania w intuicyjnym języku Scratch. Nauczyciele biorący udział w programie zostali przeszkoleni przez ekspertów, by przez kolejnych 8 tygodni prowadzić zajęcia programowania w swoich szkołach. Udział w programie jest bezpłatny.

zapraszam na stronę http://mistrzowiekodowania.pl/

Projekt realizowany jest przez Samsung Electronics Polska we współpracy z Partnerami: Centrum Cyfrowym  Projekt: Polska, Centrum Edukacji Obywatelskiej, Fundacją CoderDojo, Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego oraz Stowarzyszeniem „Rodzice w Edukacji” przy wsparciu grupy SuperBelfrzy RP.

Pozdrawiam

szkolny koordynator programu.

Sebastian Szczęsny

Nasza  szkoła znalazła się w gronie najaktywniejszych szkół w ogólnopolskim programie Solidarna Szkoła. Otrzymaliśmy zaproszenie do Gdańska  na konferencję  w Europejskim Centrum Solidarności!
W projekcie uczestniczyło wielu uczniów, ale organizatorzy zaprosili tylko 6 osób. Nasz zespół uczniowski w składzie: Weronika Dunst z 2b, Weronika Myślińska z 2a, Mikołaj Kikolski z 1c, Kinga Susmarska z 1b, Weronika Munster z 1a, Zuzia Gwiazdowska oraz dwoje opiekunów - nauczycieli koordynujących projekt, czyli Ewa Czarnota i Marcin Pomierski już w piątek 19 czerwca zaprezentują ekspertom z Centrum Edukacji Obywatelskiej rezultaty pracy w projekcie"Solidarni w szkole"
Weźmiemy też udział w spotkaniu z Prezydentem Lechem Wałęsą.